MES DE OCTUBRE
Socializacion
´Desde 6/09/2017 Hasta 9/102017
Propósito que los educandos manifiesten y seleccionen ideas previas de tema de su interés a través de cuentos, pijamada, cine, conservatorios, piscinada, para potenciar el nuevo proyecto.
Conservatorio de las niñas y de los niños sobre los Superheros
Selección del Nombre del Proyecto
Cine sobre los Superheroes
Superheroes en la Piscinada
MES DE SEPTIEMBRE
AÑO ESCOLAR 2017-2018
Docentes Gladys Lizcano y Alba Zambrano a cargo del Grupo B Sección "A"
Matricula: 10 Hembras - 15 Varones
NOMBRE DE LA TEMÁTICA A DESARROLLAR
INTEGRACIÓN DE LOS EDUCANDOS
(Diagnostico inicial)
"Plan integral la convivencia por la paz "
Desde 18 /09/2017 Hasta 06 /102017
Propósito: que las niñas y los niños promuevan un clima de confianza y seguridad con las
diferentes personas que hacen vida en el plantel, para potenciar un ambiente grato, de esta forma incorporar a
los nuevos y antiguos educandos durante el periodo diagnóstico.
Componentes .convivencias, características cuidado y preservación
del ambiente
“
Dinámicas de integración ”
"Actividad
gráfico plástica, relacionado a la paz, para promover el valor del compartir los materiales"
"Valor de Trabajo Cooperativo "
"Campaña
por la convivencia en paz, los infantes usaron carteles con imágenes acciones de armonía con sus semejantes"
"Pijamada
para compartir e interactuar con los educandos el Valor del Respeto"
"Juegan y reconoce los espacios de aprendizaje"
"Convivencia Feliz al Compartir en la Piscinada"
ESTADÍSTICA DEL MES DE SEPTIEMBRE
JULIO
Docentes: Andreina Pérez
Yslei Sánchez
A partir 05/04/2017
A partir 17/04/2017
Grupo B "A"
Estadística 07/2017
Docentes: Andreina Pérez
Yslei Sánchez
A partir 05/04/2017
A partir 17/04/2017
Grupo B "A"
Estadística 06/2017
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| Actividad sobre los símbolos patrios, "Árbol Nacional El Araguaney" a través de la técnica del salpicado. Directriz de Dirección de Educación. |
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| Clase de Educación Física |
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| Exposición por parte de Victoria sobre "Los colores terciarios" |
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| Exposición por parte de Ariadne sobre "Los colores primarios" |
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| Actividad para el desarrollo lógico matemático |
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| En armar y construir haciendo uso del juego didáctico elaborado en al ambiente de aprendizaje. Colocar los números de forma correcta del 1 al 10, realizar sumas y restas cortas. |
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| Juego didáctico para el desarrollo lógico matemático, elaborado por los niños y niñas junto a las docentes dentro del Ambiente de Aprendizaje |
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| Experimento para observar el arco iris a través de las burbujas hechas con agua y jabón líquido. |
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| Experimento para observar el arco iris a través de las burbujas hechas con agua y jabón líquido. |
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| Actividad colectiva donde los educandos decoran con bolillo líneas curvas y rectas. |
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| Exposición de Lucia sobre el Arco Iris |
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| Actividad para el desarrollo motriz y concentración de los educandos, utilizando material casero y facilitado por los representantes, donde insertan la lana en los números 1 y 2. |
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| Con ayuda de los niños y niñas pintamos los rollos de papel y toallin para crear un juego didáctico en el Ambiente de Aprendizaje |
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| Juego didáctico Dominó, elaborado por una representante sobre el proyecto |
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| Móviles elaborados por los representantes junto a su representado para decorar el Ambiente de Aprendizaje |
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| Video de luna sobre como se forma el arco iris |
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| Exposición de Samantha sobre "Los tipos de arco iris" |
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| Actividad en expresar y crear, Dactilopintura pintando con el dedo índice la gota de agua con los colores en orden del arco iris a su vez creando los colores secundarios que tiene el mismo combinando la tempera. |
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| Exposición por parte de Gabriel Pineda sobre "Cuántos colores tiene el arco iris y en que orden van" |
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| Exposición por parte de Mariana Gutierrez sobre ?Qué es y como aparece el arco iris" |
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| Actividad de apresto desarrollando la escritura usando el nombre del proyecto Arco Iris |
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| Cartelera del mes de Junio elaborada por las docentes del Grupo B "A" |
MAYO
Docentes: Andreina Pérez
Yslei Sánchez
A partir 05/04/2017
A partir 17/04/2017
Grupo B "A"
Estadística 05/2017
Estadística 05/2017
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| Charla por parte de una funcionaria de la ONA |
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| Elaborando la tarjeta del Día de la Madre |
ABRIL
Docentes: Andreina Pérez
Yslei Sánchez
A partir 05/04/2017
A partir 17/04/2017
Grupo B "A"
NOMBRE DEL PROYECTO
Lindo
PROPÓSITO: Que los niños y niñas conozcan la formación del arco iris como fenómeno meteorológico de la naturaleza para ampliar sus conocimientos sobre la utilidad de los elementos naturales y comprueben progresivamente a través de diversos experimentos y estrategias la manifestación de éste.
PROPÓSITO: Que los niños y niñas conozcan la formación del arco iris como fenómeno meteorológico de la naturaleza para ampliar sus conocimientos sobre la utilidad de los elementos naturales y comprueben progresivamente a través de diversos experimentos y estrategias la manifestación de éste.
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| Pinta carita alusivo al Proyecto de Aprendizaje |
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Actividad para desarrollar la motricidad fina y concentración.
Pego papel de seda al arco iris ubicando en cada franja el color correcto
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| Inicio de Proyecto Los educandos elaboran la lámina de la cartelera informativa sobre el nuevo proyecto de aprendizaje |
MARZO
Docentes: Andreina Pérez
A partir 05/04/2017
Grupo B "A"
FEBRERO
PROPÓSITO: LOGRAR
QUE EL NIÑO Y LA NIÑA DEL GRUPO “B” SECCIÓN “A” COMPRENDA EL DESARROLLO DEL
EMBARAZO POR MEDIO DE DIVERSAS ACTIVIDADES TALES COMO VIDEO, FOTO, DRAMATIZACIONES,
CUENTO EXPOSICIONES CON EL FIN DE QUE CONOZCAN CÓMO NOS REPRODUCIMOS, COMO
NACIMOS, EL CUIDADO QUE DEBE DE TENER UNA MUJER EMBARAZADA.
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| Exposición por parte de Reymer sobre "Quién descubrió el arco iris" |
NOMBRE DEL PROYECTO
LA NAVIDAD DE REGALOS
PROPÓSITO: FOMENTAR EN LOS NIÑOS Y
NIÑAS DE 2DO GRUPO "B,A" EL RECONOCIMIENTO DE
LAS DIFERENTES COSTUMBRES Y TRADICIONES DE NAVIDAD PARA QUE DESARROLLEN VALORES
DE IDENTIDAD Y RESPECTO, SENTIDO DE PERTENENCIA, AMOR POR LA FAMILIA Y
SOLIDARIDAD.
NOVIEMBRE
NOMBRE DEL PROYECTO
GRANDE TIBURÓN
PROPÓSITO: LOGRAR QUE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS CONOZCAN CÓMO ES EL TIBURÓN, A TRAVÉS DE
ACTIVIDADES, RECREATIVAS, DE LECTURA, ESCRITURA, QUE LE PERMITAN DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LÓGICO
MATEMÁTICO, MOTRICIDAD FINA Y LENGUAJE ORAL.
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CUENTO DEL
TIBURÓN
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TRAGA
PESCADO DE VOCALES
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EXPOSICIÓN
CON LOS NIÑOS Y NIÑAS SOBRE EL TIBURÓN
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REALIZANDO
LA IMAGEN DEL TIBURÓN CON LOS NIÑOS PARA IDENTIFICAR SUS PARTES.
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OCTUBRE
TIEMPO
DE EJECUCIÓN: DESDE: 03-10-2016 HASTA: 21-10-2016
NOMBRE DEL PROYECTO
CONVIVO EN MI AULA
PROPÓSITO: PROMOVER
LA PARTICIPACIÓN DEL NIÑO Y LA NIÑA EN LA ADECUADA SOCIALIZACIÓN A TRAVÉS DE
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES LÚDICAS Y PEDAGÓGICAS QUE LES PERMITIRÁ CONOCER
“CONVIVO EN MI AULA”.
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REPRESENTACIÓN
DE LA TRIBU LOS ARAWACOS MOSTRANDO SUS VESTIMENTA Y ARTÍCULOS DE CAZA
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| CREACIONES GRÁFICO PLÁSTICO DESARROLLANDO SU CREATIVIDAD |
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RASGANDO CON PAPEL CREPE PARA
DELINEAR LA PALABRA CONVIVIR
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SEPTIEMBRE
TIEMPO
DE EJECUCIÓN: DESDE: 27-09-2016 HASTA: 30-09-2016
NOMBRE DEL PROYECTO
MIS PRIMEROS DÍAS EN RICITOS
PROPÓSITO: MOTIVAR
A LOS NIÑAS Y LOS NIÑOS A QUE SE FAMILIARICEN EN EL AULA DE CLASES DONDE SE
PROMUEVAN INTERACCIONES SOCIALES ENTRE LOS INFANTES Y LAS DOCENTES CON DIVERSAS ACTIVIDADES LÚDICAS Y PEDAGÓGICAS PARA
DESARROLLAR SU OBSERVACIÓN Y PENSAMIENTO.
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